[E-Daily StarinGim Ga Yeong 记者] “由于EBS是教育广播，我们在运用人工智能（AI）时，怀有必须推出不损害教育价值的高品质教育内容的使命感。如果EBS在运用AI时无法保障教育价值，那将是一种危险且不负责任的行为，因此我们在制作过程中对此保持警惕。”
◇“缺乏教育价值的AI是危险的”……EBS制定的‘AI原则’
作为此类努力的一部分，EBS成立了广播公司首个AI内容咨询委员会。吴部长解释道：“EBS内容咨询委员会正是基于这一认识而成立的”，并表示：“该委员会采用内部指南与外部顾问小组的双重结构，由人文、数据、技术、版权、青少年保护等领域的国内顶尖专家组成。” “AI内容咨询委员会”不仅对内容成果进行学术及技术评审、制定确保学术严谨性的方案、推荐新技术，还全面涵盖了从版权问题、深度伪造（Deepfake）及媒体素养问题，到AI内容制作全过程中公共广播机构所面临的伦理与社会课题等各个方面。
在广播行业普遍仅将AI应用于部分业务的情况下，EBS通过推出100%由AI制作的节目，展现了引领行业的姿态。这些节目包括运用AI呈现安重根、金九、苏格拉底等历史人物故事的《AI电视剧——复活课》，以及精选100部经典著作并运用AI技术进行演绎的《AI经典：改变历史的100本书》。
吴部长在提及《AI经典：改变历史的100本书》的制作时解释道：“这类内容从分析经典、撰写剧本到完成拍摄，准备期通常至少需要6个月到1年，但借助AI技术，这一周期被缩短至6周。”更重要的是，通过AI实现了实景拍摄无法呈现的内容，从而拓宽了观众的理解和知识面，提升了教育价值。
吴部长指出：“教育界人士也表示，目前尚无如此优质的教材，”并强调：“该内容已被应用于学校课堂教学，这表明此类案例作为教育内容已获得认可。”
由吴正浩部长领导的AI知识内容部，是为了专业运用AI而新设立的部门。该部门正在打造AI常规节目。吴部长表示：“虽然‘AI知识内容部部长’这个头衔听起来有些陌生，但我在这8个月里集中体验了AI创新。 AI创新并非来自一次性特辑，而是源于常规节目的批量生产”，并表示：“将AI内容制作成特辑，或将几分钟的特定片段制作成电影级水准，其实并不难。 关键在于，不仅要制作一部震撼的特辑或一个片段，更要具备设计并维持一套系统，能够持续地每天或每周利用AI技术制作常规内容。”他以此阐释了《AI电视剧——复活课》和《AI经典：改变历史的100本书》的制作意义。
他还透露，EBS内部对AI的认知也在发生变化。吴部长表示：“各种形式的培训和学习机会正在增多。总部和各中心开展的内部培训项目时刻充斥着公告栏，大家一边学习Vibe Coding，一边以小组或个人的形式思考如何运用这项技术，这样的景象随处可见。”
EBS人工智能知识内容部部长吴正浩（图片来源：EBS）
◇“AI虽会破坏和替代就业岗位……但‘序列化劳动结构’将发生改变”
广播界对AI的应用不仅拓宽了各种可能性，带来了节省成本和时间的积极影响，但也伴随着劳动力被替代等担忧。吴部长表示：“AI在资料调查、简单翻译、数据整理等业务上比人类做得更好，这些领域很难回到过去。”他指出：“人类该如何与AI共存，这是一个重要的启示。” 他特别提到，自己从中领悟到“那种‘自己可能会被取代’的模糊恐惧，其实就是自己亲手取代了自己的工作”这一教训，并指出现在正是思考如何善用AI、探索与AI互动可能性的时候。
吴部长还提到了AI将带来的新就业机会。他解释道：“AI技术固然会颠覆并取代内容创作者的部分工作，但也能创造新的就业岗位。这些岗位并非完全崭新的，而是现有从业人员在与AI互动过程中所发掘出的。”
实际上，在《AI经典》节目中，编剧们被赋予了“故事创作者”这一新称谓。与AI能够替代的工作相比，他们更侧重于收集、串联、构思和润色故事。吴部长表示：“与其试图战胜AI，不如说我们正在发现新的创作模式，并重新定义创作。”
正如EBS所经历的那样，吴部长认为这种影响也将波及广播电视行业的方方面面。 吴部长指出：“编剧、副编剧、制作人、助理导演、摄影指导、剪辑指导、图形指导、综合频道导演等，这种按顺序依次开展工作的序列化劳动结构将被打破。”他补充道：“资料调查、翻译、字幕制作等基于文本的简单工作，主导权已移交至AI，而拍摄的重要性则相对降低。 多机位剪辑也正转向基于提示词的自动剪辑工具，因此组织必须思考如何接纳AI并与之共同进化。”
吴部长表示：“今后EBS不应盲目生产AI内容，而应从‘知识’和‘史料’的角度出发，对内容进行精巧的设计与制作。 细想之下，AI也有其依据的源头。也就是说，必须将AI输出的图像或信息所依据的源头知识的‘根基性’（groundedness）的强度和纯度提升至全球水平，”他进一步展望道。
随后他表示：“公共广播机构EBS若要在AI时代生存下来，并发挥韩国知识枢纽的作用，就必须与AI共同进化”，并指出：“只有那些能够作为AI输出内容基础的、内容充实的知识、可信度高的知识，以及与国内外专家结合的高品质知识，才可能是解决之道。”
◇“缺乏教育价值的AI是危险的”……EBS制定的‘AI原则’
作为此类努力的一部分，EBS成立了广播公司首个AI内容咨询委员会。吴部长解释道：“EBS内容咨询委员会正是基于这一认识而成立的”，并表示：“该委员会采用内部指南与外部顾问小组的双重结构，由人文、数据、技术、版权、青少年保护等领域的国内顶尖专家组成。” “AI内容咨询委员会”不仅对内容成果进行学术及技术评审、制定确保学术严谨性的方案、推荐新技术，还全面涵盖了从版权问题、深度伪造（Deepfake）及媒体素养问题，到AI内容制作全过程中公共广播机构所面临的伦理与社会课题等各个方面。
在广播行业普遍仅将AI应用于部分业务的情况下，EBS通过推出100%由AI制作的节目，展现了引领行业的姿态。这些节目包括运用AI呈现安重根、金九、苏格拉底等历史人物故事的《AI电视剧——复活课》，以及精选100部经典著作并运用AI技术进行演绎的《AI经典：改变历史的100本书》。
吴部长在提及《AI经典：改变历史的100本书》的制作时解释道：“这类内容从分析经典、撰写剧本到完成拍摄，准备期通常至少需要6个月到1年，但借助AI技术，这一周期被缩短至6周。”更重要的是，通过AI实现了实景拍摄无法呈现的内容，从而拓宽了观众的理解和知识面，提升了教育价值。
吴部长指出：“教育界人士也表示，目前尚无如此优质的教材，”并强调：“该内容已被应用于学校课堂教学，这表明此类案例作为教育内容已获得认可。”
由吴正浩部长领导的AI知识内容部，是为了专业运用AI而新设立的部门。该部门正在打造AI常规节目。吴部长表示：“虽然‘AI知识内容部部长’这个头衔听起来有些陌生，但我在这8个月里集中体验了AI创新。 AI创新并非来自一次性特辑，而是源于常规节目的批量生产”，并表示：“将AI内容制作成特辑，或将几分钟的特定片段制作成电影级水准，其实并不难。 关键在于，不仅要制作一部震撼的特辑或一个片段，更要具备设计并维持一套系统，能够持续地每天或每周利用AI技术制作常规内容。”他以此阐释了《AI电视剧——复活课》和《AI经典：改变历史的100本书》的制作意义。
他还透露，EBS内部对AI的认知也在发生变化。吴部长表示：“各种形式的培训和学习机会正在增多。总部和各中心开展的内部培训项目时刻充斥着公告栏，大家一边学习Vibe Coding，一边以小组或个人的形式思考如何运用这项技术，这样的景象随处可见。”
◇“AI虽会破坏和替代就业岗位……但‘序列化劳动结构’将发生改变”
广播界对AI的应用不仅拓宽了各种可能性，带来了节省成本和时间的积极影响，但也伴随着劳动力被替代等担忧。吴部长表示：“AI在资料调查、简单翻译、数据整理等业务上比人类做得更好，这些领域很难回到过去。”他指出：“人类该如何与AI共存，这是一个重要的启示。” 他特别提到，自己从中领悟到“那种‘自己可能会被取代’的模糊恐惧，其实就是自己亲手取代了自己的工作”这一教训，并指出现在正是思考如何善用AI、探索与AI互动可能性的时候。
吴部长还提到了AI将带来的新就业机会。他解释道：“AI技术固然会颠覆并取代内容创作者的部分工作，但也能创造新的就业岗位。这些岗位并非完全崭新的，而是现有从业人员在与AI互动过程中所发掘出的。”
实际上，在《AI经典》节目中，编剧们被赋予了“故事创作者”这一新称谓。与AI能够替代的工作相比，他们更侧重于收集、串联、构思和润色故事。吴部长表示：“与其试图战胜AI，不如说我们正在发现新的创作模式，并重新定义创作。”
正如EBS所经历的那样，吴部长认为这种影响也将波及广播电视行业的方方面面。 吴部长指出：“编剧、副编剧、制作人、助理导演、摄影指导、剪辑指导、图形指导、综合频道导演等，这种按顺序依次开展工作的序列化劳动结构将被打破。”他补充道：“资料调查、翻译、字幕制作等基于文本的简单工作，主导权已移交至AI，而拍摄的重要性则相对降低。 多机位剪辑也正转向基于提示词的自动剪辑工具，因此组织必须思考如何接纳AI并与之共同进化。”
吴部长表示：“今后EBS不应盲目生产AI内容，而应从‘知识’和‘史料’的角度出发，对内容进行精巧的设计与制作。 细想之下，AI也有其依据的源头。也就是说，必须将AI输出的图像或信息所依据的源头知识的‘根基性’（groundedness）的强度和纯度提升至全球水平，”他进一步展望道。
随后他表示：“公共广播机构EBS若要在AI时代生存下来，并发挥韩国知识枢纽的作用，就必须与AI共同进化”，并指出：“只有那些能够作为AI输出内容基础的、内容充实的知识、可信度高的知识，以及与国内外专家结合的高品质知识，才可能是解决之道。”
